为深入推进教育教学数字化转型，切实解决虚拟仿真教学中的实际痛点，4月15日，智能建造学院组织召开了虚拟仿真课堂教学专题研讨会。会议特邀3位企业专家代表参会，学院专业带头人、骨干教师及相关课程负责人共同参与研讨。此次会议围绕学校采购的虚拟仿真教学系统，重点探讨了如何提升系统利用率、优化教学过程、实现资源共享等问题。

会上，一线教师代表结合教学实际，反映了当前虚拟仿真教学面临的主要瓶颈。目前，该系统主要应用于《建筑材料》《结构平法识图》《建筑工程计量与计价》《建筑施工技术》《装配式施工技术》等核心课程。尽管虚拟仿真技术极大地增强了课堂的直观性与互动性，但从场景建模到交互逻辑设计过程中，大量重复性、技术性的工作挤占了教师钻研教法的时间，成为制约虚拟仿真教学普及推广的关键障碍。

针对上述问题，学院教师团队向企业方提出了两点核心建议：一是资源共建共享。希望企业发挥平台优势，联合不同院校，开发成熟、适用性强的虚拟仿真教学资源库。通过引入“通用资源模块”，替代教师从零开始的自主搭建，从而将教师精力从“技术制作”中解放出来，回归“教学设计”本身；二是突破时空限制。建议企业提供云账号或Web端轻量化访问方案。实现教师在校外、在家中即可随时备课、修改课件；同时，学生在宿舍、实习工地等场景下也能通过终端登录系统进行自主学习，真正实现“时时可学、处处能练”。

与会企业专家认真听取了教师意见，并作出积极回应。企业方表示，将针对学院提出的需求，从组织针对性培训、优化云账号授权体系以及推动校际资源互联三方面提供支持。

本次研讨会直面问题、务实高效，为学院虚拟仿真教学的下一步发展指明了方向。智能建造学院将以此次会议为契机，持续深化校企合作，推动虚拟仿真技术从“要我用”向“我要用”“好用”转变，切实服务于高水平智能建造人才培养。   

 （供稿：智能建造学院 许红蕾 审核：智能建造学院 金芳华）